Монстр в детской — как приручить? Особенности организации пространства в детской

• Разобрать его по частям

В тайм-менеджменте и целеполагании есть такое правило: «Как съесть слона? – по частям!».
Это относится к большим задачам, которые на первый взгляд кажутся неподъемными.
Как «разделать» монстра беспорядка? Разобрать вещи по категориям!

Самое сложное, с чем мне приходится иметь дело на организации детских – это большие контейнеры, где лежит вперемешку все подряд – куклы, фломастеры, детские рисунки, куски пластилина, паззлы россыпью, конструкторы разных мастей. Что делает ребенок, когда видит такую кашу? Продолжает в том же духе – наполняет ёмкость прочими разномастными вещами. 

Если мы разберем все вещи в детской по категориям, например: мягкие игрушки, настольные игры, машинки, оружие, куклы, канцелярия, творчество и так далее (в детских самое большое количество категорий), то нам будет намного проще. Далее нам нужно будет найти для каждой категории «домик» — подходящий по размеру органайзер, и расположить домик на ландшафте — найти ему оптимальное место в комнате. Маркировка тоже не помешает, на этом мы остановимся чуть позже.

• Уменьшить монстра в размерах

С этой задачей отлично справляется старое доброе расхламление. Ваш монстр так огромен, что не влезает в комнату? Расхламляйтесь! С ребенком или без – решать вам. Детские психологи и организаторы пространства рекомендуют после 2 лет делать это вместе. Дети – самые большие консерваторы. Поэтому придется договариваться, объяснять, придумывать способы. Можете рассказать историю про монстрика, которому необходимо похудеть 

Необязательно выносить все ненужные игрушки из дома. Можно убрать в архив или на временное хранение: 

— Классические игрушки в хорошем состоянии (детская железная дорога, коллекционные куклы и другие ценные экземпляры); 

— самые любимые игрушки, из которых ребенок уже «вырос» — на память;
— игрушки старшего ребенка, до которых еще не доросли младшие.

Можно сделать такой фокус – убрать часть игрушек на время, чтобы не перегружать экспозицию, а спустя время достать. Эффект «новизны» без лишних расходов обеспечен! 

• Посадить монстра на диету

Сейчас в тренде разумное потребление. Наши дети растут в эпоху перепроизводства, и поэтому откровенно перекормлены игрушками и обновками. Чтобы наш монстр перестал расти, его надо перестать кормить или уменьшить порции. 

Покупая очередную игрушку, подумайте, кто ее хочет: возможно, ее требует ваш внутренний ребенок, который рос в дефиците и мечтал о новых игрушках. Если каждый поход в магазин сопровождается истерикой в стиле «Купи-купи!», возможно, стоит задуматься о выстраивании границ, которые необходимы для психологического благополучия каждого ребенка. 

Еще один источник «лишних калорий» — подарки бабушек, дедушек и других родственников. Перед праздниками договаривайтесь заранее о том, что дарить не следует, а что было бы в самый раз. Вещи и игрушки можно заменить на впечатления — походы в кино, путешествия, мастер-классы, активный отдых.

Иными словами – делегировать. Для успешного делегирования, чтобы призыв «Убери комнату» не превращался для ребенка в абстракцию, необходимо создать понятную для ребенка систему хранения. Контейнеры лучше выбирать прозрачные, чтобы ребенок видел, что где лежит. Используйте маркировку – подписывайте категории, клейте картиночки, стикеры. Так будет проще и детям, и вам, особенно первое время. Если детей несколько, составляйте графики дежурств, конкретизируйте и распределяйте задачи между детьми. 

Мне очень нравится правило ритма (вдоха/выдоха) в вальдорфских детских садах: во время свободной игры (выдоха) можно делать что угодно — переставлять мебель, взаимодействовать с игрушками, что-то строить, рушить. Но в определенный момент нужно сделать «вдох» — уборку, и тогда все игрушки, деревянные блоки, творческие материалы возвращаются на четко определенные места. Пусть и у вас будут свои ритуалы: «Проснулся, убери свою планету» или «Перед сном все игрушки тоже ложатся спать» или «Поиграл, порисовал – убери на место». 

Делегировать уборку в комнате нужно поэтапно: пока ребенок мал — делаем за него, потом – вместе с ним и когда будет готов – самостоятельно. В комнату подростка лучше вообще забыть дорогу. Как сказал один детский психолог: «Закройте дверь и налейте себе чаю». Этот монстр вам уже не по зубам.

Ну что, набрались храбрости? Разделаем этого чудика под орех? 

Вооружайтесь моими советами, и легкой вам битвы! 

Автор статьи: Светлана Слугина https://proporyadok.ru/implementers/slugina-svetlana/